kisi2 untuk ipa fisika

KISI-KISI SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH SMP/MTs

TAHUN 2014

Satuan Pendidikan               : SMP                                                                     Alokasi Waktu      : 120 menit

Mata Pelajaran                      : IPA                                                                       Jumlah Soal           : 40 butir

No. Urut	SKL	Indikator	Materi	Indikator Soal	No. Soal
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)
1	Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari.	Menentukan besaran pokok, besaran turunan, dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari	Besaran dan satuan	Disajikan gambar pengukuran besaran tertentu, siswa dapat menentukan hasil pengukuran yang ditunjukkan gambar tersebut.	1
2	Menerapkan konsep zat dan kalor serta kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.	Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dalam kehidupan sehari-hari	Zat dan perubahannya	Disajikan tabel data sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya, siswa dapat menentukan pernyataan yang benar tentang sifat zat tertentu.	2
		Menentukan konversi suhu pada termometer	Suhu dan termometer	Disajikan data suhu dalam satuan tertentu, siswa dapat menentukan suhu tersebut dalam satuan sistem internasional.	3
		Menentukan besaran kalor dalam proses perubahan suhu atau penerapan perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari-hari	kalor	Disajikan grafik, siswa dapat menentukan besar kalor yang diperlukan pada peristiwa kenaikan suhu atau perubahan wujud, jika diketahui massa, kalor jenis, perubahan suhu dan kalor laten.	4
3	Mendeskripsikan dasar-dasar mekanika (gerak, gaya, usaha, dan energi) serta penerapan konsep tekanan dalam kehidupan sehari-hari	Menentukan jenis gerak lurus atau penerapan hukum newton dalam kehidupan sehari-hari	Gerak lurus  dan   Hukum Newton	Disajikan gambar ketikan pada ticker timer, siswa dapat menentukan jenis gerak pada gambar yang diberikan.	5
		Menentukan besaran fisis pada usaha atau energy pada kondisi tertentu	Usaha dan Energi	Disajikan data benda pada ketinggian tertentu, siswa dapat menentukan besarnya energi potensial yang dimilikinya.	6
		Menentukan penerapan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari	Pesawat Sederhana	Disajikan berbagai alat dalam kehidupan sehari-hari, siswa dapat menentukan jenis pesawat sederhana yang digunakan.	7
		Menentukan besaran fisis yang terkait dengan tekanan pada suatu zat	Tekanan	Disajikan gambar bejana berisi zat cair, peserta didik  dapat menentukan tekanan hidrostatik pada kedalaman tertentu, bila variabel yang lain diketahui.	8
4	Memahami konsep-konsep dan penerapan, getaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam produk teknologi sehari-hari.	Menentukan besaran fisis pada getaran atau gelombang	Getaran dan gelombang	Disajikan gambar ayunan sederhana, peserta didik dapat menghitung frekuensi ayunan, jika jumlah getaran dan waktu getar diketahui .	9
		Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya dalam kehidupan sehari-hari	bunyi	Disajikan beberapa pernyataan tentang sifat atau pemanfaatan gelombang bunyi, siswa dapat mengidentifikasi pernyataan yang benar.	10
		Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran yang berhubungan dengan cermin/lensa atau penerepan alat optic dalam kehidupan sehari-hari	Cahaya dan alat optik	Disajikan gambar cermin/lensa dengan jarak benda (so)  dan) fokus (f)   diketahui , siswa dapat menentukan jarak bayangan (si) atau perbesaran bayangan (M)	11
5	Memahami konsep kelistrikan dan kemagnetan serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.	Menjelaskan gejala listrik statis dalam penerapan kehidupan sehari-hari	Listrik statis	Disajikan gambar fenomena listrik statis, siswa dapat menjelaskan jenis muatan yang dihasilkan	12
		Menentukan besaran-besaran listrik dinamis dalam suatu rangkaian(seri/parallel, hokum Ohm, hokum Kirchoff) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari	Listrik dinamis	Disajikan  gambar rangkaian tertutup dengan hambatan gabungan seri dan atau parallel, siswa dapat menentukan besar tegangan atau kuat arus jika variabel lain diketahui.	13
		Menentukan besarnya energy atau daya lsitrik dalam kehidupan sehari-hari	Energi dan Daya listrik	Siswa dapat menentukan biaya pemakaian energi listrik beberapa alat listrik, jika daya dan waktu pemakaian alat diketahui	14
		Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub-kutub yang dihasilkan	Kemagnetan	Disajikan gambar cara membuat magnet, siswa dapat menentukan kutub-kutub magnet yang dihasilkan beserta sifatnya	15
		Menjelaskan peristiwa induksi elektromagnetik atau penerapannya pada transformator	GGL Induksi	Disajikan pernyataan tentang magnet dan kumparan, siswa dapat menentukan cara memperbesar arus induksi.	16
6	Memahami system tata surya dan proses yang terjadi didalamnya	Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau peredaran Bumi-bulan terhadap Matahari.	Tata surya	Disajikan pernyataan tentang karakteristik beberapa benda langit, siswa dapat menentukan karakteristik yang benar tentang benda langit tertentu.	17
7	Mendeskripsikan konsep atom, ion dan molekul dihubungkan dengan produk kimia sehari-hari	Mendiskripsikan konsepi atom, ion dan molekul hubungannya dengan produk kimia  sehari-hari	Atom, ion,  dan molekul	Disajikan beberapa contoh molekul, siswa dapat  menentukan kelompok molekul tertentu (molekul unsur atau molekul senyawa).	18
8	Mendeskripsikan klasifikasi zat, sifat-sifat dan perubahannya	Mendiskripsikan larutan asam, basa atau garam.	Larutan Asam, Basa dan Garam	Disajikan ciri-ciri larutan. Siswa dapat menentukan ciri-ciri  larutan tertentu ( Asam, Basa atau Garam).	19
		Mendiskripsikan unsur, senyawa dan campuran termasuk rumus kimia	Unsur, Senyawa dan Campuran	Disajikan nama senyawa kimia tertentu,  siswa dapat menentukan rumus kimia yang benar untuk senyawa tersebut.	20
		Mendiskripsikan sifat kimia atau fisika zat tertentu serta perubahannya.	Sifat Zat dan Perubahannya	Disajikan beberapa pernyataan tentang perubahan zat.  siswa dapat menentukan kelompok perubahan yang termasuk  perubahan fisika atau perubahan kimia.	21